 |
آرشیو مطالب |
|
|
 |
لینکستان |
|
| اگر می خواهید با وبسایت ما تبادل لینک کنید لینک ما را با نام " مشاوره خانواده و تحصیلی " قرار دهید و در بخش تماس با ما و یا نظرات لینک خود را قرار دهید. |
|
|
|
|
80نكته مهم در تدريس موفق معلمان و مربیان مدارس

|
|
| مشاور |
یکشنبه 5 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
نکاتی در رابطه با فنون و مهارت های مطالعه
و یادگیری
|
|
| مشاور |
یکشنبه 5 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
40نکته مهم برای مطالعه بهتر،
|
|
| مشاور |
یکشنبه 5 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
تقویت حافظه و تکنیکهای آن
|
|
| مشاور |
یکشنبه 5 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
|
| مشاور |
یکشنبه 5 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
مكانيسم اصلي حافظه چيست؟ فراموشي و خطاهاي حافظه |
|
| مشاور |
یکشنبه 5 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
الگوی یادسپاری (Memorizing)
|
|
| مشاور |
یکشنبه 5 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
|
| مشاور |
شنبه 4 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
|
| مشاور |
شنبه 4 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
|
| مشاور |
شنبه 4 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
|
| مشاور |
شنبه 4 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
چهل اصل شادی بخش
1_ شادی خودرابه هیچ چیزوهیچكس وابسته نكن تاهمیشه
از آن برخوردارباشی.
2_انتظارنداشته
باش همیشه آنچه دراطرافت اتفاق می افتدمطابق میل وخواسته ات
باشد.
3_هنگام عصبانیت هیچ تصمیم نگیر.
4_ازسختی ها ومشكلات زندگی استقبال كن وباغلبه
برآنهابه خودپاداش بده.
5_اجازه نده اتفاقات ناخوشایندروحیه ات راخراب
كند.
6_بابحث های بی نتیجه انرژی خودراهدرنده.
|
|
| مشاور |
جمعه 3 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
|
| مشاور |
جمعه 3 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
|
| مشاور |
پنجشنبه 2 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
|
| مشاور |
پنجشنبه 2 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
تکنیک یادگیری یک بار برای همیشهچکیده:
این روش که یکی از قویترین روش های یادگیری است در سال 1996 توسط فردی به
نام رابینسون ابداع شد. در این روش سعی بر این است تا با ایجاد زمینه ای
در ذهن قبل از مطالعه، روند یادگیری فعال تر و آسان تر گردد. (SQ3R) مخفف
این کلمات است: پیش خوانی (Survey)، سؤال سازی (Question)، خواندن (Read)،
بازگویی و تعریف (Recite) و مرور (Review).
|
|
| مشاور |
پنجشنبه 2 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
|
|
| مشاور |
پنجشنبه 2 مهر1388 |
 |
ادامه  |
|
 |
آخرین مطالب ارسالی |
|
|
|
 |
درباره وب |
|
|
 |
آمار کاربران |
|
|
 |
لینک دوستان |
|
|
 |
بخش ویژه |
|
|
|