نگاهی به عملکردهای ذهن در فرایند یادگیری

راهبردهای مطالعه و یادگیری

مهارت هاي يادگيري

نکاتی در رابطه با فنون و مهارت های مطالعه و یادگیری

 40نکته مهم برای مطالعه بهتر،

تقویت حافظه و تکنیکهای آن

مكانيسم اصلي حافظه چيست؟

فيزيولو‍‍ژي  حافظه

رمزگردانی در حافظه بلند مدت و حافظه کوتاه مدت

جعبه يادگيري لايتن

تکنیک یادگیری یک بار برای همیشه

نظريه هاي يادگيري

چگونگي برنامه ريزي درسي از نظرنفرات برتر كنكور سراسري

یادداشت برداری در کلاس

چگونه برای کنکور درس بخوانیم؟

فنون زدن تست

قانونمند مطالعه كنیم

یادگیری موثر با چه روشهایی امکان پذیر است؟

خدایا همیشه باران رحمت ایزدیت را بر کویر خشک دلهای ما ببار 

آسيب شناسي مطالعه در دانش آموزان و شيوه هاي كنترل آن

معمولاً همه مي گويند : مطالعه كنيد ,مطالعه مهم است , زياد بخوانيد و . . . اما كمتر به ما شيوه مطالعه را مي آموزند . يكي از عواملي كه باعث افت تحصيلي مي شود , مشكلات نحوه مطالعه و يادگيري است . يكي هنگام مطالعه راه مي رود , يكي بلند مي خواند , يكي با چشم مي خواند و . . . . خيلي ها اعتراض دارند كه وقت زيادي صرف مطالعه مي كنيم ولي چيزي ياد نمي گيريم ! به اختصار برخي آسيب هاي عمده مطالعه آورده مي شود .

انگيزش تحصيلي

15روش مؤثر براي موفقيت تحصيلي

قانونمند مطالعه كنيم

چگونه در جلسه آزمون تست بزنيم؟

  تقویت مهارت یادداشت برداری به روش علمی ( تکنیک درخت حافظه )

   عوامل موثر در موفقيت تحصيلي 

روش خلاصه نویسی هنگام مطالعه و مرور

چگونه از درس خواندن نتیجه بهتری بگیریم؟

تكنيك هاي تست زني

40نکته در انگیزش تحصیلی دانش آموزان

انگيزه، حالات دروني فرد است كه موجب تداوم رفتارش تا رسيدن به هدف مي‌شود. انگيزه ارتباط مستقيم و مثبت با پيشرفت تحصيلي دارد. به همين علت علاوه بر آنكه انگيزه وسيله‌اي براي پيشرفت تحصيلي در نظر گرفته مي‌‌شود، گاهي از آن به عنوان هدف نيز نام برده مي‌شود، زيرا با افزايش انگيزه، پيشرفت تحصيلي نيز پديد مي‌آيد. از آنجا كه هوش و استعداد تحصيلي به‌عنوان دو عامل اساسي در پيشرفت تحصيلي، كمتر تحت تأثير معلم يا مربي واقع مي‌شود، سعي بر آن است كه با افزايش انگيزه دانش‌آموزان حداكثر بهره‌وري از هوش صورت گيرد. 

تمرکز حواس هنگام مطالعه و روشها تقویت آن

روش های کاربردی تقویت حافظه 

چگونه مطالعه كنيم؟ 

نكات مهم در مطالعه مؤثر 

چگونه تست بزنيم 

تقويت حافظه

سیستم مطالعه سازمان یافته
 

نظريه  هاي يادگيري

هنر یا تمرین تمرکز، 

  سبک های یاد گیری:
به اعتقاد هوارد گاردنر روانشناس دانشگاه هاروارد حداقل هفت روش یاد گیری وجود دارد:

چرخه یادگیری

یادگیری ما را نمی توان با مقیاسی مانند عقربه سوخت ماشین اندازه گیری کرد که از خالی تا پر تغییر می‌‌کند. ما با مرور دوباره آنچه که قبلا آموخته ایم و بازاندیشی در افکار وطرحهایمان برای یادگیری در آینده ، یاد می‌‌گیریم. وهمیشه چیزهای بیشتری برای آموختن وجود دارد.
معروف ترین چرخه یادگیری "چرخه کولب" است که چهار مرحله را برای یادگیری شناسایی کرده است:

سبک‌های یادگیری یونگ 

تكنيك هایی  براي يادگيري سريع‌تر، بهتر و عميق‌تر

نكاتي چند درمورد روشهاي صحيح مطالعه

سبکهای یادگیری

  مهارتهاي يادداشت‌برداري

چگونه فرايند يادگيري خود را مديريت كنيم؟


  

روشهاي عملي تقويت حافظه 

تكنيكهاي مرور 

انگيزه بهتر است يا برنامه‌ريزي!!! )

  http://roshd.ir/roshd

علل فراموشی

بهسازی حافظه 

  انواع حافظه

 روش های مطالعه

بـرنـامه ريـزي 

نكاتي چند درمورد روشهاي صحيح مطالعه

  تمرکز هنگام مطالعه

  تمرین هایی برای تمرکز بیشتر

  یادگیری خلاق

يادگيري خلاق عبارت است از: توانايي يادگيري بيش‌ترين مطالب در كمترين زمان، به خاطرسپاري هميشگي و به خاطر‌آوري راحت و كامل مطالب همراه با خلاقيت.
براين اساس مي‌بايست سرعت مطالعه را در زمان كمتري مورد مطالعه قرارداد و همچنين از شرايط مطالعه و سيستم‌هاي مطالعه و نحوه سازمان‌دهي مطالب و ثبت آن در حافظه از طريق فعال كردن مغز و استفاده از شيوه‌هاي يادياري آگاه شد تا درك مطالب كامل و خلاقانه، به‌خاطرسپاري راحت، كامل و سريع صورت پذيرد

چگونه بهتر تمركز كنيم؟ 

چكيده: بسياري از دانش آموزان از عدم تمركز در هنگام مطالعه شكايت دارند. آنها فكر مي كنند قدرت تمركز يك استعداد ذاتي است كه برخي انسانها فاقد آن هستند؛ اما حقيقت اين است كه با چند روش ساده مي توان قدرت تمركز را چند برابر كرد. در اين صفحه قصد داريم شما را با تعدادي از اين راهکارها آشنا كنيم.

تکنیک های تقویت حافظه 

اضطراب امتحان

اضطراب یکی از شایع‌ترین حالات روحی است که تقریباً در همه‌ی انسان‌ها در طول زندگی و به درجات مختلف بروز می‌کند.

با اضطراب امتحان چه كنیم؟

منظور از اضطراب نوعی حالت هیجانی ناخوشایند و مبهم است كه با پریشانی، هراس، تپش قلب، تعرق، سردرد، بی قراری و تكرر ادرار همراه است. هنگامی كه فرد نسبت به كارآمدی، توانایی و استعداد خود در شرایط امتحان دچار نگرانی و تردید می شود می توان